Fomento de la Lectura - Intercambio de libros

¡¡¡HOLAAA!!!

Ya sabéis que me encanta leer, me encantan los libros y me parece muy importante poder fomentar la lectura entre nuestros alumnos y esto, en mi opinión, es una de las cosas más difíciles, o al menos a mí me lo parece, que tenemos tanto los maestros como los padres.

Antes de nada, me gustaría compartir un corto que me ha emocionado y que estoy segura que todos los aficionados a la lectura sabrán apreciar:

Ya hemos empezado con el tema de la lectura y una de las cosas que trabajo y que me encantaría poder conseguir es que los niños les guste leer aunque, sobre todo los más pequeños, esto les supone un esfuerzo aún más grande.

Por eso hoy quiero contaros una iniciativa que hemos empezado a hacer mi compañera y yo con los niños de primero. Aunque lo intentábamos y la "tarea diaria" de nuestros niños era: "LEER 10 MINUTOS", no siempre conseguíamos que lo hicieran, algunas familias porque no contaban con los libros adecuados, otras porque aunque tenían cuentos las fuentes de los mismos eran de imprenta, y otras, simplemente, porque a los niños les suponía un esfuerzo y no querían leer.

Aunque el municipio donde trabajo tiene biblioteca, no todas las familias tienen la posibilidad de acompañar diariamente a los pequeños a la biblioteca así que mi compi y yo estuvimos pensando la manera de conseguir que lo hicieran.

¿CÓMO LO HEMOS CONSEGUIDO?

Preparando un intercambio de libros de clase. Luego explicaré cómo lo hacemos, pero lo primero que me gustaría comentar es la necesidad de que haya una continuidad, si sois de infantil, quizá podéis mandar libros una vez por semana; pero nosotras cambiamos los libros de manera diaria. Es un trabajo arduo y para hacerlo tenemos unas hojas con los libros que estamos intercambiando y los nombres de cada niño ya que así sabemos qué libros han leído cada uno.


Ahora sí, es el momento de explicaros cómo preparamos el intercambio.

INTERCAMBIO

Las bibliotecas de aula de primero tenían varias colecciones con las que hemos empezado el intercambio.

Imagen: Isabel Farias

Además, cómo veis a cada alumno le hemos dado una carpeta que usan para transportar (y evitar que se estropeen) los libros que se llevan pero,

¿cómo "comprobar" que lo han leído?

Mi compi y yo hemos decidido preparar un "LECTÓMETRO" con en el que los niños sean conscientes de la cantidad de libros que leen.

LECTÓMETRO

De cada libro que leen, nuestros chicos tienen que hacer una pequeña ficha en la que indican: título, autor, personaje principal y un pequeño dibujo. Nuestro lectómetro está hecho uniendo todas las fichas que hace cada uno.

Imagen: Isabel Farias.

Idea: Nieves Muñoz e Isabel Farias

¿Os gusta? Una pregunta que nos han hecho algunos compañeros es: ¿por qué no habéis hecho un pequeño resumen? Para nosotras lo principal no era hacer el resumen, sino conseguir que leyeran y si complicábamos el trabajo sobre el libro, pensábamos que conseguiríamos lo opuesto.

Hace unos meses os dejé una posible ficha sobre el libro (podéis verla aquí) pero por si queréis que os inspiren otras ideas aquí os dejo algunas.

FICHAS (Ideas de Pinterest)

LECTÓMETRO (Ideas de Pinterest)

 

Nosotras hemos conseguido lo que buscábamos y las familias nos han felicitado y dado las gracias por conseguir que quieran leer diariamente y vosotros, ¿cómo conseguís que vuestros alumnos lean?

Espero que os sirva y que esta entrada os guste tanto como a mí,

10+ Juegos para trabajar la lectura y más

¡¡¡HOLAAA!!!

Hace unos días publiqué una entrada sobre juegos para trabajar la competencia lectora (podéis verla aquí) y hoy me gustaría dejaros el enlace a nuevos juegos con los que seguir trabajando la lectura y otros componentes implicados en la mejora de la competencia comunicativa.

ABCDARIO

En este enlace podrás jugar con las letras y buscar los elementos que empiezan por una letra. En el juego empezarás con 3 opciones que se irán incrementando según el nivel escogido.

(Accede aquí)

PLANETA ANIMADO

En esta web podrás elegir la temática con la que empezar a jugar. Según la temática escogida podréis jugar desde a completar tablas de doble entrada, laberintos, juegos de memoria, escribir palabras o pintar, por ejemplo.

(Accede aquí)

PREESCRITURA

Con este juego podréis trabajar las letras, las palabras y los números con los sonidos de las letras, la direccionalidad del trazo , etc; 

(Accede aquí)

SE HAN ESCAPADO LOS ESPACIOS

Juego para trabajar la separación de las palabras.

(Accede aquí)

LA CUEVA DE TRAGAPALABRAS

En este enlace los más pequeños deberán ir superando juegos en los que podréis seleccionar el nivel de vuestros pequeños aprendo a leer (MAYÚSCULAS) o ya leo (minúsculas).

(Accede aquí)

ORTOGRAFÍA NATURAL

Con este juego los niños podrán repasar la ortografía (mp/mb; r/rr; g/gu/gü; c/z; c/q; g/j; h; repaso) a través de diferentes juegos.

(Accede aquí)

PARCHÍS ORTOGRÁFICO PARA PRIMARIA INTERACTIVO (POPI)

Parchís para trabajar la ortografía con el que se puede repasar entre otras cosas: mayúsculas, B/V, H, M/N o G/J. 

(Accede aquí)

PLAY AND LEARN

En esta página podréis acceder a diferentes juegos con los que repasar letras, tanto mayúsculas como minúsculas - de imprenta -, a través de puzzles o repasando el abecedario, por ejemplo; además de poder acceder a otros juegos sobre números, colores o figuras geométricas.

(Accede aquí)

APRENDIZAJE LECTOESCRITURA

Juegos graduables por niveles con los que podréis trabajar la lectoescritura de una manera muy amena.

(Accede aquí)

EL AHORCADO

No se puede terminar una entrada sobre juegos de lectura sin hablar de este juego tradicional, esta vez con su versión interactiva.

(Accede aquí)

Esta es mi selección de juegos, ahora decidme, ¿cuáles son vuestros juegos favoritos?

Espero que podáis usarlos y que además juguéis mucho,

Juegos interacctivos - Competencia lectora

¡¡¡HOLAAA!!!

El lunes no hubo entrada en el blog, pero sí os dejé unas imágenes en Facebook relacionadas con San Valentín. Dejamos esta celebración atrás y la primera entrada de esta semana está dedicada a juegos interactivos que podemos usar en clase.

Los juegos que hoy quiero que conozcáis (si aún no los usáis), son juego con los que vuestros alumnos pueden mejorar su velocidad y su competencia lectora. Son recursos que una compañera me ha dado y que estoy segura que os va a encantar

VELOCIDAD LECTORA

(Accede en la imagen o aquí)

Este primer juego quiere trabajar la velocidad lectora y para usarlo podréis elegir, no solo si queréis utilizar palabras mayúsculas o minústucas, si no también la forma en que queréis que salgan las palabras.

Cuando juegan los niños, se emocionan, se ponen nerviosos y están ansiosos por seguir leyendo. Ver sus reacciones es muy curioso.

COMPETENCIA LECTORA

(Accede en la imagen o aquí)

Este segundo juego es para usarlo, a mi manera de ver, a partir de los cursos medios de primaria. Como veis en la imagen, se puede seleccionar el modo de palabras o textos; además de otras opciones, número de sílabas, número de palabras, sinónimos-antónimos, etc.

Tan solo espero que os sirva y que os gusten tanto como a mí y que si tenéis otras opciones, me las hagáis llegar para poder incluirlas.

Practice the numbers

¡¡¡HOLAAA!!!

Las clases de inglés de infantil nos dan a los "teachers" muchísisisisisismas posibilidades, y yo soy de la idea de que podemos llegar al vocabulario que queremos trabajar o a los conceptos que queremos enseñar de muchas maneras: con música, con juegos, con dinámicas de aula, con material interactivo y también con fichas.

Parece que hablar de fichas en inglés no sea adecuado, porque todo tiene que ser oral, pero desde nuestras sesiones (en mi caso tenemos 5 sesiones de 5 años), ¿no podríamos apoyar, ese gran trabajo que hacen nuestras compis de infantil?

Por ejemplo:

• Si yo tengo que trabajar el cuerpo y mis niños no tienen adquirido el esquema corporal, ¿no puedo pedirles que hagan un dibujo de su cara o de su cuerpo? 
• Si yo necesito iniciar la lectoescritura en inglés, que en algunos coles por acuerdos de claustro, ha de empezar a trabajarse en 5 años, y mis niños tienen problemas en la direccionalidad o en el trazo, ¿no puedo yo preparar un material que complemente esto? 
• Si mis niños están haciendo un proyecto de "Los castillos", y yo quiero trabajar los colores, ¿no podemos unir los colores en un trabajo relacionado con castillos, dragones, caballeros o princesas?
• Y, como último ejemplo, si mis niños tienen que mejorar su motricidad fina, ¿no puedo preparar yo una ficha en la que punzar, trazar o recortar?

Mi opinión es que todo lo que se pueda hacer para reforzar desde el aula el trabajo de la "teacher"; como desde la materia de inglés, el trabajo que se presenta en el aula, nunca está de más. Por ello, hoy quiero compartir con vosotros un imprimible que preparé pensando en mis niños de 5 años. Después de la visualización del documento tenéis el botón de descarga.

NUMBERS PRACTICE

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PARA DESCARGAR - AQUÍ

Mañana os dejaré un material similar en castellano ya preparado para imprimir.

Espero que os guste, y admito cualquier sugerencia, idea o comentario para este, u otros materiales.

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Lectoescritura - Silabario

¡¡¡HOLAAA!!!

Ya sabéis que la mayor parte de las entradas que publico están relacionadas con el trabajo diario de mi aula y que este año formo llevo una tutoría de primero. Por lo tanto, el último material publicado tiene que ver con las letras, juegos, los números, etc.

El material que hoy os traigo sigue estando relacionado con la lectoescritura, al fin y al cabo, nuestros niños de primero siguen trabajando la lectura. Lo que hoy quiero compartir es un silabario que he preparado como apoyo visual para mi aula.

El silabario que hoy os muestro no trae únicamente la sílabas simples, sino que incluye también las sílabas trabadas que posteriormente trabajarán nuestros alumnos. (Cómo siempre podéis descargarlo después del documento)

SILABARIO

Silabario by El Blog de la Profe Isa on Scribd

(Descarga el documento aquí)

Espero que pueda seros de ayuda y recibir pronto vuestras sugerencias, ideas y comentarios,

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Juegos manipulativos - Lectoescritura

¡¡¡HOLAAA!!!

No sé si a vosotros os pasa, pero cuando yo me junto con otras profes, terminamos hablando de niños, padres, compañeros, metodología, materiales, novedades, etc. Así pues, las entradas de esta semana surgen de una conversación con otra compañera con la que estuve hablando y entre las cosas que estuvimos de acuerdo es con la necesidad de usar materiales que los pequeños puedan manipular o ver como juego.

Hoy voy a centrarme en juegos manipulativos que podemos usar para repasar la lectoescritura. Personalmente los uso en varias situaciones: la primera es en el rincón de las letras que tengo preparado en clase al que pueden acceder cuando van terminando con el trabajo mandado o en el tiempo de juego en rincones; el segundo momento en que los uso es en aquellos días que tenemos dos sesiones (bien de lengua, bien de matemáticas), para practicar lo aprendido jugando y el último momento es en la asamblea como forma de evaluar lo que ya saben. Como veis, hay situaciones muy variadas en los que podemos usarlo.

Hoy os voy a presentar los tres tipos juegos que yo estoy usando ahora mismo: dos de ellos es para que trabajen la discriminación entre mayúsculas y minúsculas, y los otros para que sigan trabajando la lectura.

1. PUZZLE - MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS.

Fuente: Blog Actividades para Educación Infantil 

(Podéis descargarlo aquí)

Para que sea más vistoso y atractivo para los más pequeños, mi compañera y yo los imprimimos en folios de colores. Así nos quedó:

Foto: Isabel Farias

2. DISCRIMINACIÓN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS.

Discriminación - Mayúsculas y Minúsculas by El Blog de la Profe Isa on Scribd

Al igual que con el juego anterior, también fue impreso en folios de colores. Hay que reconocer que es un juego que les gusta mucho porque lo hacen en parejas (uno lo hace, mientras que el otro lo corrige; y luego al revés).


Foto: Isabel Farias


Y para jugar solo necesito... ¡UNAS PINZAS!

Foto: Isabel Farias

3. JUEGOS DE MESA - Juegos de la oca. 

(Podéis descargarlos aquí).

Nosotras lo hemos impreso en A3 para que puedan usarlo mejor.

Hay juegos muy variados que podemos usar, yo solo os enseño algunos de los que a mí me funcionan.

Espero que os gusten y podáis usarlos, al igual que vuestras sugerencias, ideas y comentarios,

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Beebots y lectoescritura

¡HOLAAA!

Seguimos en la Semana Europea de la Programación y como os avisé ayer, hoy habría nueva entrada relacionada con ella. Si en el post de ayer os enseñé el resultado de una clase de inglés en 5 años (podéis verlo aquí), hoy quería mostraros una manera en la que podríamos utilizarlo para repasar e incentivar la lectoescritura.

Ya os conté que este año estaba en 1º de Primaria y, como sabéis, uno de los objetivos de 1º es la lectura. Para ello, mi compañera y yo hemos decidido crear un rincón de las letras en clase. A nosotras nos resulta muy útil y es una manera de que los peques sigan trabajando la lecto pero jugando.

Uno de los juegos que hemos preparado es este vídeo que os enseño.

A nuestros niños les encanta poder ir y jugar, coger el dado y seguir las instrucciones que les manda. Así que aquí os dejo el material por si queréis incluirlo en vuestros rincones.

CUBO DE VOCALES

VOCALES PARA BEEBOT

BEEBOTS - Vocales by El Blog de la Profe Isa on Scribd

Espero que os guste y que os sirva de ayuda, y que además de digáis vuestras sugerencias, ideas y comentarios, ¿qué cambiaríais?

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Abecedarios

Hola a tod@s,

Este año me toca ser una de las tutoras de 1º, por lo que durante el curso es muy probable que gran parte del material que os presente, esté dedicado a los primeros años escolares

Me he estado preguntando cuál es el objetivo principal a conseguir durante el curso y me he dado cuenta que una de las prioridades que tenemos en 1º es conseguir que nuestros alumnos lean. Algunos ya subirán leyendo de infantil, unos en mayúsculas, otros en minúsculas, y unos pocos, no sabrán aún las letras. Es por esto que en las próximas entradas me gustaría centrarme en una de las materias troncales que tenemos en Primaria: LENGUA.

Para empezar la semana, quiero traeros un Abecedario que yo he preparado para mis niños. En él tenemos la letra mayúscula y la minúscula juntas para que empiecen a reconocerlas.

Dado que no todos los coles cuentan con tinta en color, he hecho dos modelos: uno en color y otro en blanco y negro.

Además en cada juego podréis encontrar: un juego pequeño (con seis letras por hoja), uno mediano (con dos letras por hoja) y uno grande (a una sola página).

ABECEDARIO EN COLOR

Abecedario - Mayúsculas y Minúsculas - COLOR by El Blog de la Profe Isa on Scribd

ABECEDARIO EN BLANCO Y NEGRO

Abecedario - Mayúsculas y Minúsculas - Blanco y Negro by El Blog de la Profe Isa on Scribd


Espero que podáis usarlo y que os resulte tan útil como a mí, además de saber vuestras opiniones, ideas y comentarios

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Etiquetas

Hola a tod@s,

Hace unas semanas, os adelanté por Facebook uno de los proyectos que tenía entre manos que era sobre: Decoración.

Ya os he contado que me encanta personalizar mi clase, y decorarla a mi gusto y según las necesidades de "mis niños". Además, intento cambiarla cada año y procuro adaptarla al momento del año en el que estemos.

Este año voy a tener un primero, y esto implica que uno de mis objetivos, este año, será afianzar el proceso de lectoescritura. Todos sabemos que hay muchas formas de hacerlo y una de las cosas, que yo personalmente pienso, que funciona es poner letreros a las cosas. Así, los peques leen sin darse cuenta y empiezan a motivarse con saber... ¿qué pone aquí? ¿Qué letra es esta?

Por eso, lo que hoy os traigo son etiquetas para poner en clase y que así los más pequeños, empiecen a interesarse por ello.

Como muchas de las cosas que preparo, tiene tanto los nombres en castellano, como en inglés. Después del documento encontraréis el click para descargarlas.

Espero que os gusten y os sirvan tanto como a mí.

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(PARA DESCARGAR - AQUÍ)

¿Qué cambiaríais? ¿Qué palabras os faltan?

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5 Apps para trabajar la lectoescritura

Hola a tod@s,

Hoy vamos a cambiar el tradicional post sobre manualidades por un post más "tecnológico".

El "cole" donde trabajo es uno de los pocos de la comunidad de Madrid que ha decidido trabajar la parte de tecnología que tenemos en el currículum como una materia aparte. Por esto, el equipo docente ha estado trabajando en desarrollar esta materia y en cómo podría trabajarse.

Así pues, hoy quería hablaros de algunas de las apps que podemos usar para trabajar la lectoescritura y el trazo, tanto en el cole, como si queremos dejar que en casa "trasteen" con la tablet.

ESCRIBO

Esta app es para trabajar trazo y direccionalidad. Tienes varios niveles, empieza por trazos y dibujos para pasar luego a letras, tanto mayúsculas con minúsculas, pero en letra de imprenta; números y palabras simples.

Además, antes de empezar la letra o los números te dice su nombre.

SPELLSPANISH 1 y 2

     

En este juego puedes elegir el grupo de palabras que quieres trabajar (colores, frutas, verduras, comidas...) y si quieres usar mayúsculas o minúsculas (de imprenta).

Esta app tiene también niveles: el primer nivel te pone en claro las letras para que las pongas encima, el segundo nivel te elimina algunas letras y el tercero es para que coloquen las letras sin ayuda.

Además, cuando escoges la letra también te dice el nombre de la que se ha elegido.

HAPPI ESCRIBE

En esta app podemos jugar con crucigramas en los que te aparece la imagen y hay que ordenar las letras para escribir el nombre.

La aplicación te da la posibilidad de poner mayúsculas o minúsculas (también en letra de imprenta)

HAPPI READS

Esta aplicación tiene la posibilidad de elegir el idioma y el tipo de letra de tipo imprenta, si queremos mayúsculas o minúsculas.

Los niños tienen que leer la palabra y escoger la imagen que la representa. Además, al elegir la imagen correcta te dice la palabra escogida.

Espero que os puedan ayudar y vuestros comentarios e ideas

¿Y qué puedo hacer en casa? - Lectoescritura

Hola a tod@s,

El post de hoy empieza haciendo una reflexión sobre una pregunta que un papá de los peques de 5 años nos hizo el otro día,

¿qué puedo hacer yo en casa? 

Es cierto que en ocasiones los docentes nos encontramos con una barrera que separa la escuela y la familia que nos resulta infranqueable; pero también, a veces, no nos damos cuenta de que hay familias que no es por falta de interés, sino porque no saben como hacerlo.

Lo primero que hay que decirle a esas familias que tratan de ayudar es que deben seguir las siguientes "normas":

1. Hagan las cosas con ellos, ya sean los trabajos que las profes mandan para casa o los juegos que hoy os traemos, todo ello se hace para que pasen un rato haciéndolo juntos.
2. No se pongan nerviosos, este rato debe ser algo divertido con los papás y no deben presionarles si los resultados no son como esperaban.
3. Disfruten del trayecto, si la actividad que van a realizar precisa de un material, recopilad el material y preparadlo juntos.
4. Y más importante: ¡DIVERTÍOS JUNTOS!

Tras saber esto, lo que yo quería traeros hoy son actividades fáciles para desarrollar la lectoescritura tanto en el aula, como en casa.

1. Preparar listas juntos: ya sea la lista de la compra o los ingredientes de una receta, el hacerlo como algo cotidiano y que les propongan "¿me ayudas?" les gustará y les hará sentirse útiles, a la vez que practican como se escriben las palabras o el orden de las letras.
2. Escribir cartas: aunque es algo que está quedando en desuso, cuando sus abuelos, tíos, primos o hermanos, les llamen para agradecer la carta; o cuando estos escriban una carta para que el niño la reciba, les llenará de orgullo porque han sido capaces de explicarse, y de felicidad.
3. Escribir etiquetas: si sois de los que etiquetáis todo, la comida, los botes, los congelados, la ropa... esas etiquetas pueden escribirlas los peques ya que aprenderán a escribir el nombre de las cosas.
4. Juegos: este tercer punto tiene multitud de variables que se pueden trabajar.

JUEGOS CON TAPONES

El material que desechamos puede sernos útil para poder construir este juego. Como veis en la imagen para hacerlo necesitáis tapones y rotulador permanente. Sobre como jugar, podríamos hacerlo de forma escalonada.

Foto: Isabel Farias

1. Pidiéndoles primero que identifiquen las letras de su nombre para después ordenarlas.

Fotos: Isabel Farias

2. Proponiéndoles juegos sobre letras en las que tengan que agrupar letras iguales (para que las reconozcan después). 

Foto: Isabel Farias

3. Sobre letras, también podrían hacer juegos de memoria en los que tengan que encontrar las parejas. Así practicarán la atención a la vez que las letras.

Foto: Isabel Farias

4. Juegos de rapidez para ver quien encuentra primero las letras para "LA PALABRA" propuesta.

5. Por último, se les puede pedir que empiecen a formar frases, grupos de palabras e, incluso, introducir signos de puntuación como espacios, comas, puntos, interrogaciones...

Foto: Isabel Farias

JUEGOS CON COMIDA

Judías, garbanzos y macarrones, pueden ser una manera fácil de acceder a material con el que trabajar la lectoescritura, ya que podemos pedir a los niños que usando un puñadito de estas legumbres tracen diferentes letras. 

En el inicio, podemos dibujar en un folio las letras que vamos a pedir para que ellos coloquen por encima las legumbres.

JUEGOS CON PALITOS DE POLO (DEPRESORES)

Fáciles de usar y de encontrar (podéis comprarlos en cualquier papelería o tienda de "Todo a 1€") podemos trabajar con ellos de diferentes formas, una de las más sencillas en pidiéndoles que junten palabras. Como veis en la imagen, a mí me gusta poner en un lado las mayúsculas y en el otro las minúsculas para que empiecen a ver la correspondencia entre unas y otras. 

Foto: Isabel Farias

Para preparar estos juegos necesitamos los palitos y un rotulador.

JUEGOS EN LA ARENA

Y por último, si vivimos cerca de la playa o de un parque infantil, podemos coger un palo, que vamos a usar a modo de lápiz, y escribir pequeños mensajes en la arena.

Espero que os guste y podáis llevarlos a cabo, además de vuestras ideas y comentarios