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viernes, 24 de febrero de 2017

Poemas de Carnaval

¡¡¡HOLAAA!!!

El Carnaval ya está aquí y los que no tenemos fiesta para esos días, tenemos más tiempo para trabajarlo. Este tema puede trabajarse de un montón de maneras distintas: a través de cuentos, con manualidades, preparando representaciones, con cuentacuentos, etc.

Os he contado varias veces que con nuestros niños de 1º de primaria nos gusta trabajar la poesía porque es una manera de fomentar la expresión oral, aprendan a respetar los silencios y la puntuación, también pueden trabajar la memoria y es una manera de que se acostumbren a hablar delante de los demás; y que es una actividad que, tanto mi compi como yo, trabajamos semanalmente porque nos parece muy importante.

Así que nos hemos puesto a buscar la poesía para esta semana y hemos visto varias opciones que nos han gustado. Por eso, en la entrada de hoy os dejo unos poquitos poemas de Carnaval listos para usar y que os encantarán, o al menos eso espero.


EL CARNAVAL



CARNAVAL SALVAJE




POESÍAS DE CARNAVAL




Espero que podáis usarlos y que vuestros pequeños se lo pasen genial aprendiéndolos.

Y vosotros, ¿qué poemas preparáis para Carnaval?



miércoles, 22 de febrero de 2017

Carnaval - Disfraces


¡¡¡HOLAAA!!!

La entrada del lunes trató sobre temas de Carnaval y en ella os conté que nuestro tema elegido fue:

"El paso del tiempo" (Podéis ver otros temas aquí)

En mi cole, los disfraces se hacen en clase para intentar evitar las posibles diferencias entre los disfraces de unos y otros; y hoy quiero enseñaros como quedaron tres de los disfraces que preparamos niños y profes para el pasado Carnaval. Todos se han hecho a partir de bolsas de basura, así que si queréis alguna idea de última hora, esta es vuestra entrada.

DISFRAZ - PREHISTORIA

Imagen: Isabel Farias
Idea: Montserrat Merino y Mª Antonia Seijas

Para hacer este disfraz usamos bolsas naranjas y papel adhesivo marrón. Como veis, este disfraz es muy fácil de hacer, solo tuvimos que cortar las bolsas y pegar encima trocitos con formas diversas.

DISFRAZ - EGIPTO

Imagen: Isabel Farias
Idea: Miriam Parra


Lo importante de este disfraz no es la bolsa, que fue blanca, sino los complementos que añadimos. Cada uno de los niños prepararon y decoraron los suyos.

Imagen: Isabel Farias
Idea: Miriam Parra


Los cuellos se hicieron con papel dorado y se decoraron con gomets, luego se les colocaron a los pequeños uniendo los laterales con grapas.

Imagen: Isabel Farias
Idea: Miriam Parra


Los pequeños prepararon un cinturón con un pequeño detalle también hecho con papel dorado y decorado con gomets, Se le añadió a un trozo de los que habíamos quitado a la bolsa.

DISFRAZ - GRECIA

Imagen: Isabel Farias
Idea: Irene Navarro y Laura Antón


El último disfraz que hoy os quiero enseñar está preparado, también, a partir de una bolsa blanca, aunque para hacerlo se necesitó un trozo de bolsa azul. Arriba tenéis la foto de cómo preparamos la bolsa en la que cortamos las cintas de cierre para que formaran parte de la decoración y nos sirvieran para unir la bolsa azul.

Imagen: Isabel Farias
Idea: Irene Navarro y Laura Antón


Esta imagen demuestra el detalle de cómo colocamos la bolsa azul como si fuera un pañuelo.

Imagen: Isabel Farias
Idea: Irene Navarro y Laura Antón


Por último añadimos dos detalles, una cinta dorada en la cabeza y un cinturón con una greca preparado por los niños. El resultado fue genial.

Imagen: Isabel Farias
Idea: Irene Navarro y Laura Antón


Espero que os estas ideas os ayuden y que os sirvan de inspiración, además de querer ver vuestros resultados si os decidís a prepararlos,



lunes, 20 de febrero de 2017

Carnaval - ¿De qué podemos disfrazarnos?

¡¡¡HOLAAA!!!

Este año en mi cole se ha decidido que no vamos a celebrar "Carnaval" :( pero un seguidor me hizo una consulta,

¿podrías darnos ideas sobre qué podríamos disfrazarnos?

Personalmente, me gusta que los disfraces de Carnaval tengan un sentido, una continuidad. Aquí os dejo algunas ideas:

Personajes fantásticos
En uno de los coles donde estuve, cada clase había escogido un personaje fantástico que representaba el nombre de la clase y cada clase preparó su disfraz teniendo esto en cuenta.

Cuentos
Ya sabéis que me encantan los cuentos, y este es un tema tan amplio que daría para varios carnavales: cuentos tradicionales, personajes de cuentos, disfraz de libros personalizando cada niño con su cuento favorito, un cuento concreto que sea especial para el cole/clase...

Películas / Dibujos animados / Músicos - Cantantes
Nuestros alumnos tienen sus favoritos, solo habría que dejarles elegir los suyos.

Libros hechos peli
En este apartado podrían trabajarse libros de los que se han hecho peli (Harry Potter, Matilda o Charlie y la fábrica de chocolate son algunas opciones).

Frutas / Verduras
Cada clase podría elegir una fruta o verdura, o tipo concreto de alimentos, y disfrazarse.

Animales
Al igual que con el tema anterior, cada clase podría representar un animal concreto. Si dividiéramos por lugares donde viven, podría dar más variedad a los disfraces; animales de la granja, animales de la sabana, de la selva, animales marinos o animales polares son solo algunas de las opciones.

Dieta saludable
En mi cole, hace un par de años, se realizó un proyecto de salud en el que todos los cursos estuvieron involucrados de alguna manera y se decidió que el carnaval se centrara en esto. Cada curso seleccionó desde cocineros, a tipos de comidas o material que se usa en la cocina.

Comunidades autónomas
En otro de los coles el proyecto de centro escogido fue sobre las comunidades y cada clase seleccionó algo representativo de cada una y se disfrazaron de ello. 
Por ejemplo: La Rioja (uvas, pisadores, vino).

Monumentos
Esta idea es del primer cole donde estuve en el que el proyecto de centro era MADRID, MI CIUDAD. Cada clase lo había trabajado de una manera y todas visitaron alguno de los monumentos más representativos y uno de estos monumentos fue elegido por cada curso para disfrazarse. Por ejemplo: Palacio Real - Soldados de la Guardia Real o Cibeles - Diosa o leones.

Del último del que quiero hablaros es:
"El paso del tiempo"

Esta fue la idea que nosotros escogimos el año pasado y la dividimos así:

3 años - PREHISTORIA
4 años - EGIPTO
5 años - GRECIA
1º - ROMA
2º - INCAS Y MAYAS
3º - INDIOS
4º - EDAD MEDIA
5º - SIGLO XX
6º - FUTURISTAS

Pero estas son solo nuestras elecciones, otras variables podrían ser: CHINA, ÁRABES, ETC. o seleccionar un momento concreto como el siglo XX y que cada nivel representase una década concreta.

Y vosotros, ¿de qué vais a disfrazaros? ¿Cuál ha sido vuestro disfraz favorito?

Espero como siempre vuestras recomendaciones, ideas y comentarios,


jueves, 18 de febrero de 2016

Manualidad: Maracas

Hola a tod@s,

El último tema que he dado en inglés en 5 años trata sobre los instrumentos musicales. Este tema ha provocado que durante todas las sesiones hayan estado motivadísimos y con muchas granas de aprender.

En el cole en el que estoy, los profes de infantil disponen de unos poquitos instrumentos que yo me he ido llevando a clase para que aprendieran, no solo como tocarlo, sino también, como deben cuidarlo y lo que no pueden hacer con un instrumento porque son objetos delicados que deben cuidar para que puedan volver a usarlos.

Además, como una de las palabras que aprendieron fue "shaker" decidí que cada uno debería tener la suya, lo cual me ha dado un montón de oportunidades para trabajar el ritmo, que aprendieran distintos "tempos" y jugaran a juegos de movimiento.

Lo que yo quería mostraros es una forma fácil de hacer una maraca para que los niños puedan usarla y llevársela a casa después.

Los materiales que necesitamos son:

 - 2 envases de yogur limpios
 - Alguna legumbre o arroz que va a ser lo que suene.
 - Un poco de celo y cola, para pegarlo.
 - OPCIONAL: Gomets u otro material decorativo.

Los pasos a seguir son:

1. Poner el arroz dentro de uno de los envases.

2. Sujetar ambos envases. Nosotros los pegamos con un poco de cola blanca y luego los sujetamos con celo para que al moverlo no se despegara. (Véase fotografía)



3. OPCIONAL - Decorar al gusto.



Imagino que muchos de vosotros conoceréis esta actividad y la habréis realizado en diversas ocasiones, pero a los niños les ha gustado tanto que no he podido evitar compartirla con vosotros.
Además, como el final del tema coincidía con Carnaval, ¡las terminamos usando TODO INFANTIL también en el desfile!

Espero que os guste tanto como a mí y disfrutéis haciéndolas y practicando con ellas.

Como siempre, ansiosa por recibir vuestros comentarios, ideas y sugerencias,
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