lunes, 10 de septiembre de 2018

Subjects

¡¡¡HOLAAA!!!

Una de las primeras actividades que hacemos durante el curso es en el cole es trabajar las asignaturas que tienen nuestros alumnos. Cuando les pedimos que preparen su horario (podéis encontrar algunas bases sobre las que copiar el horario en el siguiente enlace aquí) podemos hacerlo tanto en castellano, como en inglés.

Como ya sabéis, lo primero que haremos será introducir el correspondiente vocabulario y una vez presentado, llega la hora de trabajar con él.

¿Cómo lo hacemos?

Hoy os dejo dos posibilidades.

1. Para la primera necesitaremos algún tipo de dispositivo informático, ya sean ordenadores o tablets. La aplicación utilizada es Popplet (ya os enseñé cómo utilizarlo en el siguiente post).

Con esta opción se pretende, no sólo trabajar el vocabulario, sino también, desarrollar otro tipo de habilidades: mejorar las habilidades sociales, trabajar en equipo o aprender a hacer mapas conceptuales, son solo algunos de los objetivos de la sesión.




2. La segunda opción, en cambio, es un poco más tradicional y con ella pretendemos trabajar el "Spelling" de las diferentes palabras de vocabulario y hacerlo de una manera más amena para nuestros estudiantes. Además, si proponemos esta actividad en pareja, desarrollaremos también sus habilidades sociales que usarán para llegar a un consenso en el trabajo común.





Espero que estas actividades os sirvan y que podáis usarlo,



lunes, 3 de septiembre de 2018

eTwinning

¡¡¡HOLAAA!!!

Hoy quiero contaros una novedad de la que no os he hecho partícipes aún, el pasado curso me nombraron "EMBAJADORA eTwinning" en el equipo de la Comunidad de Madrid. Y durante el verano, actualizaron mi perfil y ya puedo decir que tengo esta insignia en mi perfil de eTwinning que me reconoce como tal.




Para los que aún no conocáis eTwinning, de manera resumida y como ya os comenté en un post anterior, os cuento que es una plataforma online para docentes europeos que se usa para conectar centros o docentes con intereses comunes.



La manera de acceder a ella es dándose de alta a través de:



Al acceder a esta plataforma os vais a encontrar el siguiente inicio:



¿Puede darse de alta todo el mundo?

Es una plataforma pensada para docentes en activo por lo que al daros de alta os pedirán vuestros datos y los datos del centro en el que estáis trabajando. Estos deberán ser confirmados por el director de vuestro centro, por lo que deberéis comunicárselo si queréis poder acceder a dicha plataforma.

Una vez dados de alta podréis acceder a la plataforma con vuestro nombre de usuario y contraseña.



Una vez dentro tendréis acceso a:
  • Portal: es el inicio de la plataforma en el que tendréis acceso a información sobre eTwinning, Proyectos, Información destacada, etc.
  • eTwinning live: que viene a ser (salvando las distancias), un perfil en Facebook con vuestras personas de contacto de las que veis sus novedades, posibilidades de eventos eTwinning en los que participar (nacionales e internacionales), proyectos en los que estáis incluídos, grupos, foros para colaborar (en los que buscar colaboradores o encontrar proyectos que puedan interesaros), 
  • Mis grupos: Son grupos cuya finalidad es proporcionar un punto de encuentro que permita compartir experiencias, dinámicas y recursos.
  • Mis TwinSpaces: es el espacio en el que compartir el progreso del proyecto. En él, los miembros colaboradores pueden incluir imágenes, vídeos y cualquier otra información.

Los proyectos a elegir o a proponer van a depender de lo que cada escuela quiera, necesite o prefiera. Como en todo, hay proyectos más largos en el tiempo que requieren de más preparación y mimo; y otros con una finalidad específica que suelen ser más cortos.

Ya os comenté que desde hace unos cursos, en mi cole hemos participado en diferentes tipos de proyectos que van desde el intercambio de Tarjetas Navideñas hechas a mano en las que incluirán felicitaciones en inglés y en castellano, hasta compartir información de temas de interés.

Para este curso, tenemos entre manos un nuevo proyecto cuya finalidad es la creación de un periódico digital. El objetivo de este nuevo proyecto que vamos a iniciar es desarrollar el uso correcto de la lengua castellana y de la lengua extranjera. En su desarrollo queremos que participen todos los niños del centro, desde los más pequeños, hasta los mayores, cada uno haciendo aportaciones en función de sus posibilidades. Los peques de 3 años participarán compartiendo dibujos, poemas o canciones; mientras que los mayores realizarán textos breves explicando diferentes tipos de noticias de interés.

Para los escépticos os digo que hay proyectos de todo tipo, desde intercambio de correo electrónico, como creación de grupos de trabajo en los que los niños informan a los otros coles de costumbres o tradiciones; o actividades de colaboración mucho más complejas, y que es una forma estupenda de conocer otras realidades y otras maneras de trabajar.

En breve, podré compartir más información sobre este y otros nuevos proyectos.

Espero que os interese, que os haya gustado y que pueda serviros; además de vuestras sugerencias y comentarios,