lunes, 14 de marzo de 2016

Tarjeta rápida para el Día del Padre

Hola a tod@s,

Estamos en unos días con mucho jaleo, en los que hay que correr y darse prisa si queremos terminar las cosas pendientes. Llevo un par de semanas con algunos post sobre manualidades para hacer para el Día del Padre (podéis verlas aquí y aquí) pero si eres de los que has dejado todo  para el último momento y aún no tienes preparado el regalo del Día del Padre, esta es la entrada que te interesa.

Hoy te traigo una manualidad rápida y fácil: una "Tarjeta para el Día del Padre".

Para hacerla necesitaréis:

  • Cartulina negra.
  • Cartulina de color o con estampados.
  • Lápiz, tijeras y punzón.
Los pasos a seguir son muy sencillos:
  1. Hacer en la cartulina de color el diseño que escojamos, en este caso, una taza y cortarlo.                                                                                                           OJO - Para que se pueda abrir debes doblar la cartulina y hacer el diseño sobre el doblez, es decir, hacer la taza desde el doblez. 
  2. Hacer sobre cartulina negra un bigote y usar el punzón para separarlo.
  3. Pegar el bigote sobre la taza.
  4. (OPCIONAL). Escribir dentro una dedicatoria para papá
  5. ¡Y YA ESTÁ ACABADO!

Idea: Mª Antonia Seijas y Montserrat Merino 



Como veis es una tarea fácil de hacer y rápida, con la que vais a sorprender a los papás, aunque nos haya pillado el toro.

Espero que os guste y ver vuestros resultados si decidís hacerla, además de vuestros comentarios, ideas y sugerencias.

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sábado, 12 de marzo de 2016

Día del Padre

Hola a tod@s,

Como lo prometido es deuda, y tras tener unos problemas el pasado jueves con el blog, hoy sábado también hay post. Como es sábado y se acerca el día del padre, hoy os voy a traer una manualidad que podríamos preparar con los peques durante este fin de semana.

Para hacerla solo necesitamos:

  • Goma eva (o cartulina).
  • Tijeras.
  • Pegamento (adecuado al material que vayamos a usar)
  • Lápiz


Foto: Marta Martínez
Fuente: Curso de Artesanía del CEIP Giner de los Ríos.

Los pasos a seguir son:

  1. Elegir el diseño que vamos a hacer y hacer TODAS las piezas. Como podéis ver en las siguientes imágenes, el dibujo escogido es un coche.
  2. Pegar cada detalle en su lugar y cortar la fotografía escogida al tamaño adecuado.
  3. Poner las sujeciones (como no pesa mucho, aguanta con unos triángulos de goma eva). Si lo quisiéramos colgar solo necesitaríamos lana, limpiapipas, hilo u otros materiales.
  4. ¡YA ESTÁ ACABADO!

1.2.

3.       4.


Espero que os guste y podáis hacerlo, estoy deseando ver vuestras creaciones y leer otras ideas y sugerencias de cosas que puedan interesaros,


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viernes, 11 de marzo de 2016

Cuento - Un charco azul


Hola a tod@s,

Llevamos unos días con varios post tecnológicos y hoy quiero volver a los cuentos y actividades que podemos hacer en el aula. Surfeando por la web vi un recurso muy interesante en la web de Docentes Compartiendo (accede aquí) cuentos preparados para descargar. Había varios, pero uno de los que me gustaron es este.

¿Por qué?

Porque si hay un cuento que podemos usar para introducir las Ciencias Naturales, en concreto, para trabajar el ciclo del agua, es este que viene a continuación: "Un charco azul", de Antonio Amago


(Descargar aquí)


La historia habla de como se forma el charco y de lo que pasa hasta que llega el sol y desaparece. Aunque es cierto que no habla de las etapas como tal, sería una bonita forma de introducirlo o de comenzar un proyecto sobre el tema.

Si lo trabajáramos en infantil, además de poder empezar con el ciclo del agua, podría ser una manera de introducir o recordar el color azul, y le podríamos añadir actividades como las siguientes:

COLOREAR


Esta primera actividad podríamos hacerla usando ceras duras o blandas, témpera y pincel, rotuladores... Según lo que estemos trabajando en ese momento.


DECORAR

Si lo que queremos en cambio es usar otras técnicas: como pegar trocitos de papel de colores, hacer bolitas, picar y pegar papel (celofán, pinocho...), usar viruta de pinturas o purpurina, por ejemplo, podríamos usar la misma imagen y decorarla. A esta, podríamos pedirles que incluyan la lluvia en la decoración poniendo bolitas de plastilina o pegando otros materiales



Por otro lado, si en cambio nos centráramos en el Ciclo del Agua, ¿qué actividades podríamos desarrollar?

1.  Para este tema yo tiraría de actividades de laboratorio en las que pudieran ver las etapas del ciclo: podríamos traer un hielo al aula, y añadirle calor  con un hornillo para que vieran como se deshiela y se convierte en vapor.
Pero si no tenemos laboratorio, no pasa nada, porque podríamos usar otras fuentes de calor (la calefacción por ejemplo), para que fueran viendo, a lo largo de la mañana, los cambios que ha ido sufriendo el hielo. Como se ha deshelado, para convertirse en agua. Y si lo dejásemos unos días, con el mismo calor ambiente, podrían ver como se evapora y desaparece el agua.

2. Si además, quisiéramos añadir material plástico, otra de las actividades en las que podríamos implicar a toda la clase, es la preparación de un super mural sobre el ciclo del agua en el que se pudiera ver todos los pasos que tiene: el agua cae, llega a los ríos y al mar, se evapora y se convierte en nubes. Con el que, además, pudieran interactuar tocando y manipulando el mural (poniendo o quitando nubes, lluvia, nieve... ), tocando el agua y viendo como se mueve (se podrían hacer los ríos con papel celofán, por ejemplo).

3. Actividades imprimibles.


ORDENAR LOS PASOS




SOPA DE LETRAS





4. Otro material manupulativo. He visto, a través de Imágenes educativas (acceso aquí), además una actividad que me ha gustado. Es una rueda para la que solo necesitaréis la copia en blanco y negro, colores para pintar, tijeras y un encuadernador para que se pueda mover.

Fuente: Imágenes educativas
Podéis ver más material sobre el ciclo del agua aquí.


Espero que podáis usar este cuento o las ideas, al igual que vuestros comentarios y sugerencias,

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miércoles, 9 de marzo de 2016

10 apps para trabajar las matemáticas y la atención



Hola a tod@s,

Hace unos días publiqué un post sobre apps para trabajar la lectoescritura y el trazo (podéis verlo aquí). Hoy seguimos con este tema, pero centrándonos en matemáticas y en el desarrollo de la atención. Las aplicaciones que usamos y, personalmente, más me gustan son:

10 DEDOS


Aplicación para infantil, en la que podemos escoger entre 13 idiomas. Podemos usarla para contar, e iniciar la suma con los dedos.

OJO - Tal y como se ve en la imagen para usar todos los dedos de ambas manos.



DIVERTIDAS MATEMÁTICAS


Esta aplicación tiene también una parte gratuita con la que podemos contar y trabajar el trazo de los números.

MATH VS. ZOMBIES


Divertida aplicación en la que los niños tendrán que resolver problemas matemáticos para evitar que los zombies lleguen hasta el protagonista. 

TANGRAMS


En esta aplicación deberán escoger las figuras correctas para formar un diseño predeterminado. También usada para trabajar la atención, es una manera interactiva de jugar al famoso juego.

COLECCIÓN MATH 

MATH 3-4 / MATH 4-5 / MATH 5-6

          
Estas tres aplicaciones tienen una versión gratuita con varios juegos y otra ampliada. La gratuita está bastante bien pues tiene juegos para contar, empezar a sumar, ordenar, identificar figuras... Está pensada para infantil aunque también podríamos usarla en los primeros niveles de primaria o con alumnos NEE.

COLECCIÓN LOLA

EL TREN DE LAS MATEMÁTICAS DE LOLA


También tiene versión gratuita en la que tienen que ir acertando los acertijos. Es para los más pequeños (niños de 3 a 7 años) y facilita que jueguen de manera autónoma al contar con sonido para los enunciados de los ejercicios.

EL BARCO DE LAS MATEMÁTICAS DE LOLA


Esta aplicación podría ayudarnos a trabajar la atención y la motricidad. Me gusta porque los niños pueden usarla de manera autónoma.

FRUTERÍA SUDOKU DE LOLA


Se usa para trabajar la atención aunque también podemos trabajar vocabulario sobre las frutas gracias al sonido con el que cuenta la aplicación que te va diciendo la fruta escogida. Es una buena forma de introducir los sudokus antes de comenzar con los de números. Mi recomendación es que se use en Educación Primaria, aunque la recomendación de la misma sea para introducirla desde 4 años.

Y a vosotr@s, ¿qué aplicaciones os gustan más? ¿Cuáles usáis?

Espero que os guste y podáis usarlas, además de vuestros comentarios e ideas,
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martes, 8 de marzo de 2016

Generadores de contenidos (Parte II)

Hola a tod@s,

Si la pasada semana se publicó un post sobre generadores de sopas de letras y crucigramas (podéis verlo aquí). Esta semana quería centrarme en otros generadores web, que también nos pueden venir bien para el trabajo de clase: los generadores de puzzles y los de fichas variadas, "worksheets".

GENERADOR DE PUZZLES

Si queremos que trabajen la atención una buena forma es hacerlo a través de puzzles o rompecabezas, y para ello podemos contar con el generador de puzzles de Jigsaw Planet (accede aquí). Con él, podrás crear puzzles, sobre una imagen que tú elijas, en los que puedes elegir el número de piezas, las formas de las mismas, el nivel de dificultad o si quieres rotación. Además, tendrás acceso a un gran banco de recursos de puzzles ya creados y los podrás incluir en blogs o webs si lo que quieres es que lo trabajen desde casa.

Yo usé esta aplicación, en una de sus versiones más sencillas para hacer un puzzle sobre la frase del blog.

Confesión

Y el segundo que incluyo es uno de los que he encontrado en el banco de recursos.

preview9 pieceCock o the Walk

Si lo que queremos, cambio, es un generador de puzzles imprimibles y descargable, la mejor opción es Pic Slice (accede aquí), Con esta web puedes elegir una foto y hacer de ella las piezas que necesites, pudiendo descargar luego una pieza concreta o el puzzle entero. Este es un ejemplo



WORKSHEET GENERATOR

Aunque es cierto, que a mí me gusta crear mis propias actividades, he encontrado en esta web ESL-Kids (accede aquí), de la que yo he usado varias veces material ya confeccionado, unos generadores de material para aquellos días que vamos a la carrera (pincha aquí) que me han sorpendido bastante en cuanto a la cantidad de material que puedes preparar.

Para crearlas solo tenéis que elegir un tema (las que yo voy  a incluir están relacionadas con los animales de la granja ya que los estoy trabajando tanto de 3 años como en 1º de Primaria, y los trabajaré con otros niveles antes de final de curso) y las palabras con las que queréis trabajar (has un máximo de 6),

Esta web te permite crear:

- Actividades para trabajar la escritura (eso sí, con letra de imprenta). Hay dos modelos:


Material creado a través de www.esl-kids.com.  


Material creado a través de www.esl-kids.com.  

- Creador de "wordcards" / o flashcards solo con texto.

Material creado a través de www.esl-kids.com. 


- Actividades para repasar. Nos ayudan a trabajar el trazo, aunque están creadas con letra de imprenta.

Material creado a través de www.esl-kids.com. 


- Actividades para repasar y unir.

Material creado a través de www.esl-kids.com


- Actividades de "Spelling". Tanto de escribir como de ordenar palabras (unscramble sheet).

Material creado a través de www.esl-kids.com

Material creado a través de www.esl-kids.com



- Actividades de "multiple choice". Para escoger la palabra en función de la imagen.

Material creado a través de www.esl-kids.com


- Actividades de dibujar.

Material creado a través de www.esl-kids.com

- Juegos. 

     *Bingos. Para crearlos sobre el tema escogido, NO SOBRE LAS PALABRAS, según el tamaño que se quiera

Material creado a través de www.esl-kids.com

Material creado a través de www.esl-kids.com

Material creado a través de www.esl-kids.com

     * Juegos de carreras/piedra, papel o tijeras ; tanto con palabras solo como con imágenes.

Material creado a través de www.esl-kids.com

Material creado a través de www.esl-kids.com


     * Juegos de dados.

Material creado a través de www.esl-kids.com

Material creado a través de www.esl-kids.com




     *Juegos de mesa. Para crearlos sobre el vocabulario escogido, o sobre el vocabulario del tema.


Material creado a través de www.esl-kids.com

Material creado a través de www.esl-kids.com

- Creación de otro tipo de materiales.

     * Dados.

Material creado a través de www.esl-kids.com


     *Spinner.

Material creado a través de www.esl-kids.com

Además de sopas de letras y fichas solo con las imágenes escogidas.

Para concluir me gustaría decir, que hay gran variedad de páginas que pueden sernos útiles, no obstante, las que aquí aparecen es porque, según mi criterio personal, son fáciles de manejar y con material variado.

Y vosotr@s, ¿qué preferís? ¿Usar recursos web o crear vuestro propio material?

Espero que podáis usarlos y vuestros comentarios e ideas,
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