eTwinning

¡¡¡HOLAAA!!!

Hoy quiero contaros una novedad de la que no os he hecho partícipes aún, el pasado curso me nombraron "EMBAJADORA eTwinning" en el equipo de la Comunidad de Madrid. Y durante el verano, actualizaron mi perfil y ya puedo decir que tengo esta insignia en mi perfil de eTwinning que me reconoce como tal.

Para los que aún no conocáis eTwinning, de manera resumida y como ya os comenté en un post anterior, os cuento que es una plataforma online para docentes europeos que se usa para conectar centros o docentes con intereses comunes.

La manera de acceder a ella es dándose de alta a través de:

www.etwinning.net

Al acceder a esta plataforma os vais a encontrar el siguiente inicio:

¿Puede darse de alta todo el mundo?

Es una plataforma pensada para docentes en activo por lo que al daros de alta os pedirán vuestros datos y los datos del centro en el que estáis trabajando. Estos deberán ser confirmados por el director de vuestro centro, por lo que deberéis comunicárselo si queréis poder acceder a dicha plataforma.

Una vez dados de alta podréis acceder a la plataforma con vuestro nombre de usuario y contraseña.

Una vez dentro tendréis acceso a:

• Portal: es el inicio de la plataforma en el que tendréis acceso a información sobre eTwinning, Proyectos, Información destacada, etc.
• eTwinning live: que viene a ser (salvando las distancias), un perfil en Facebook con vuestras personas de contacto de las que veis sus novedades, posibilidades de eventos eTwinning en los que participar (nacionales e internacionales), proyectos en los que estáis incluídos, grupos, foros para colaborar (en los que buscar colaboradores o encontrar proyectos que puedan interesaros), 
• Mis grupos: Son grupos cuya finalidad es proporcionar un punto de encuentro que permita compartir experiencias, dinámicas y recursos.
• Mis TwinSpaces: es el espacio en el que compartir el progreso del proyecto. En él, los miembros colaboradores pueden incluir imágenes, vídeos y cualquier otra información.

Los proyectos a elegir o a proponer van a depender de lo que cada escuela quiera, necesite o prefiera. Como en todo, hay proyectos más largos en el tiempo que requieren de más preparación y mimo; y otros con una finalidad específica que suelen ser más cortos.

Ya os comenté que desde hace unos cursos, en mi cole hemos participado en diferentes tipos de proyectos que van desde el intercambio de Tarjetas Navideñas hechas a mano en las que incluirán felicitaciones en inglés y en castellano, hasta compartir información de temas de interés.

Para este curso, tenemos entre manos un nuevo proyecto cuya finalidad es la creación de un periódico digital. El objetivo de este nuevo proyecto que vamos a iniciar es desarrollar el uso correcto de la lengua castellana y de la lengua extranjera. En su desarrollo queremos que participen todos los niños del centro, desde los más pequeños, hasta los mayores, cada uno haciendo aportaciones en función de sus posibilidades. Los peques de 3 años participarán compartiendo dibujos, poemas o canciones; mientras que los mayores realizarán textos breves explicando diferentes tipos de noticias de interés.

Para los escépticos os digo que hay proyectos de todo tipo, desde intercambio de correo electrónico, como creación de grupos de trabajo en los que los niños informan a los otros coles de costumbres o tradiciones; o actividades de colaboración mucho más complejas, y que es una forma estupenda de conocer otras realidades y otras maneras de trabajar.

En breve, podré compartir más información sobre este y otros nuevos proyectos.

Espero que os interese, que os haya gustado y que pueda serviros; además de vuestras sugerencias y comentarios,